Категория Статии

mihail

От того, как Общая теория вселенной отражает положение вещей, зависит представление человека об окружающем его мире и о месте человека в этом мире. В свете такого понимания бытия-жития (от общего к частному), создание и применение в нашей жизни вселенского календаря выглядит не таким уж и бесполезным занятием. Известно, что пользоваться вселенским календарем человек начал давным-давно (следы этих действий видны в майянском календаре, в индусском календаре, в инглингском календаре). Сможем ли мы им пользоваться – покажет время. Итак.

СТУДЕНТСКИ ПРОТЕСТ – 20.10.2010г

––––––––––––––––––––––––

“Алма Матер – 1888-2010?“ – Този лозунг на протестиращите млади хора ми хареса и ме наведе на следния размисъл.

В цял свят хората почитат и държат на престижните си учебни заведения , а у нас се чудят как да ги закрият. То не е от днес. И Софиският университет “ Климент Охридски “  и Свищовският институт “ Ст. Ценов “ от давна да са закрити, но пусто парите ще изчезнат. Но нека обясня под ред.

През Социализъма се опитаха да преименуват Свищовския от Ст. Ценов на Г. Димитров, но основните финанси , които пристигат от сметката на създателите на учебното заведение спряха. Другарчетата зададоха въпрос – Защо ? – Хората управляващи тази банкова сметка им отговориха – В договора не фигурира такова учебно заведение.

И какво мислите стана ? Другарчетата върнаха името на учебното заведение в Свищов отново.

Същото е и със Софиският университет. Братята  Евлоги  и Христо Георгиеви са създателите на Престижното Българско висше учебно заведение и от банковата сметка парите могат да се теглят единствено за това учебно заведение и за тези цели. Sori !!!

Няма как да го закрият, но могат да пренасочат полагащите се пари от Държавния бюджет и да намалят субсидията, за да може примерно да има Уиниверситет в Перник. Защото от този университет могат да се крадат пари.Студентите плащат, а къде отиват парите това вече никой не знае.!?

За Софиския университет атаките са отдавна. По времето на ректорството на проф Биолчев имаше следният куриоз – На Ректорски съвет този велик филолог, заявява, че трябва да се спрат парите на Факултета по физика, защото те произвеждали по 10-20 дипломанта на година, а искали много пари. А видите ли филолозите , почти без пари

Изкарвали всяка година по 200 дипломанта.

Да се смееш ли ? Да плачеш ли? Не знам!

В цял свят се влагат пари в областта на Природоматематическите Науки , защото те са двигателят на прогреса, а у нас ???…

Е, що се чудим, че ще станем Задният двор на Европа. О, знам ! Веднага ще ме оборите – Това е еврейски заговор! Планът за световното преразпределение е такъв !

Абе като планът е такъв, защо не вземат в Москва да закрият престижният Московски университет ? Или в Румъния – Букурещкият ?

Когато ни управляват хора , които не могат да четат какво искате от тях ?

На тях им дайте изрусени, силиконови другарки , лъскави коли и вили с басейни . Нищо, че другарките ще остареят, колите ще се счупят, а басейните ще се изпрзанят. Девизът им е – СЛЕД НАС И ПОТОП !

Тежко и горко на Народ, който го управляват хора, които не знаят потеклото си- Родовият си корен !!!

20.10.2010г                                                         Светланда Йорданова Рашкова

Русе

РАЗМИСЛИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО У НАС

Четейки „Новият“ Законо проект за Образованието, установявам, че промени в него почти няма- просто изреченията се обръщат или се добавят нови думи. Сами ще се убедите от долуизложеното:

Раздел VII

Движение на ученици

Чл. 89. (1) (Ученик, който има годишна оценка слаб (2) по един или повече учебни предмети/модули

от различните видове подготовка с изключение на свободноизбираемата, предвидени в училищния учебен

план за съответния клас, полага поправителен изпит по съответния учебен предмет/модул при условия и по

ред, определени с държавния образователен стандарт за системата за оценяване.)- стар текст

Нов текст –

Ученик, който има годишна оценка слаб (2) по един или повече учебни предмети/модули,

предвидени в училищния учебен план за съответния клас, с изключение на учебните предмети/модулите от

свободноизбираемата продготовка, полага поправителен изпит по съответния учебен предмет/модул при

условия и по ред, определени с държавния образователен стандарт за системата за оценяване.

Но аз искам да ви обърна внимание на

(2) В случаите по ал. 1 ученик, който не се е явил или не е положил успешно поправителните изпити

по съответния учебен предмет/модул, повтаря класа.

Този текст не е променян. Значи действа и до сега.

Въпросът ми е – ЗАЩО СЛЕД КАТО В ЗАКОНА СЕ КАЗВА ПРИ КАКВИ УСЛОВИЯ УЧЕНИКА ПОВТАРЯ КЛАСА, НЯМАМЕ ПОВТАРЯЩИ УЧЕНИЦИ???

Защо, всички учители се оправдават, че нямат право да оставят ученика да повтаря съответния клас ?

Ако си отговорим на тези въпроси, ще разберем, защо девалвира образованието у нас и защо ставаме свидетел на изварщенията в това отношение.

Къде изчезнаха истинските учители? Защото един истински учител, никога няма да направи компромис със себе си и не би позволи ученик, който не желае да учи, да продължи образованието си. Законът е на страната на учителя!?

Защо тогава учителят не го спазва ???

За мен има два отговора : Или учителят е некадърен и мястото му не е там, или просто не знае закона и правата си!

Господа от МОН , вместо да се занимавате и да губите парламентарно време с т.н. промяна на закона, защо не вземете да промените учителите си или да им обърнете внимание направата, които имат ?!

Така ще се решат много проблеми и няма да излизат некадърници с дипломи, които после ще стават държавни управници. Но това могат да сторят само качествени хора, а дали ВИЕ сте такива ?

23.1.2011г

Русе

Светланда Йорданова Рашкова

НЕМСКИТЕ ВОЙСКИ В ЖИВОТА НА с. Пиперково обл. Русе

От дядо си Панайот Павлов (баща на баща ми) , знаех че в село е имало настанени немски войници. У нас също. От тях, като семейна реликва е останала една райх марка. Това е сребърна монета от 2 марки с ликът на Хинденбург. Дядо ми беше възхитен от хубавите немски коне и доброто възпитание на войниците.

След години, когато пишех книгата “ Пиперково – извор на Живот” (можете да я изтеглите от сайта ми –http://svetlanajordanova.narod.ru/) историкът Иво Жейнов научих подробностите. Информацията е взета от кореспондентски дневници.

http://www.wwiidaybyday.com/

PAT NA 12 ARMIA V BULGARIA

2 март

In the early morning ger

man forces cross the rumanian-bulgarian border and reach following areas in the evening:

9.Pz.Div.: Stara Zagora with mass of the division Turnow

11.Pz.Div.: 15:45 Sumen – daily object Osman Pazar – Vribiriza.

5.Pz.Div.: Aitos – with mass Provadija

60.Inf.Div.(mot): with advance units Lovec.

At the border a honor-company for the german high commander was positioned at Ruzue. Warm welcome for the german troops. Many presents.

На 2 март 1941 година 12 Армия от немските войсти влиза в България през Русе.

В дневниците четем за придвижването на 46,50,72,73 и 164 дивизии. По всяка вероятност разквартируваните в Пиперково немски войници са били от ,64 дивизия, защото за нея четем в дневниците че се намира на 20 км югозападно от Белцов.

Крайната цел на войската е Българо-Югославската граница и Гръцко-Югославската

Граница.

Гостоприемство на войниците са оказали и домовете на: Петър Янков Макавеев, Димитър Ангелов Симеонов, Дамян Захариев, Христо Иванов и др.

1.3. 2011г

Русе Светланда Йорданова Рашкова

И ОТНОВО АБСУРД

Тези дни без да искам отново се сблъсках с АБСУРД. Оказва се , че наистина сме Държава на АБСУРДИТЕ. Малко е да се каже , че съм шокирана от това, което констатирах. Нашите управляващи за пореден път доказаха, че не са политици, а хора, които искат да приберат” едни пари”.

На ляво и на дясно се тръби, че има 500 000 не пререгистринани фирми( т.е. не могат да вземат от тях пари) . Каква е обаче горчивата истина. Оказва се, че болшинството са фирми, които нямат дейност още от 97-98 година и по закон (Законът за търговския регистър предвижда и служебно заличаване на непререгистриралия се в срок едноличен търговец. Съгласно п.4, ал.1 от Преходните и заключителни разпоредби на закона търговците са длъжни да се пререгистрират в 3-годишен срок от влизането му в сила (01.01.2008 г.). За пререгистрацията не се дължи държавна такса. С изтичането на срока съдът издава служебно удостоверение на ЕТ, който не се е пререгистрирал, и го праща на Агенцията по вписванията. Агенцията служебно вписва едноличния търговец и незабавно го заличава.) трябва вече служебно да са закрити поне три пъти, но данъчната служба ги води като незакрити. Когато собственика на такава фирма отиде да я закрие в съответното звено на съда се сбълсква отново с АБСУРД. За да бъде закрита такава една фирма(която уж не е закрита) , трябва да бъде регистрирана наново(да плати собственика едни 30 лв) , след което да отиде да я закрие в съда( да плати още едни 30лв). Е , ако това не е АБСУРД , здраве му кажи! В коя ли нормална държава го има това?!?

Другият абсурд, които констатирах е следният – здравни застраховки. В закона за тях се казва следното –

«Глава първа.

ОБЩИ РАЗПОРЕДБИ

Чл. 1. (1) (Предишен текст на чл. 1 – ДВ, бр. 101 от 2009 г., в сила от 18.12.2009 г.) Този закон урежда здравното осигуряване в Република България и свързаните с него обществени отношения.

(2) (Нова – ДВ, бр. 101 от 2009 г., в сила от 18.12.2009 г.) Здравното осигуряване е дейност по набирането на здравноосигурителни вноски и здравноосигурителни премии, управлението на набраните средства и тяхното разходване за заплащане на здравни дейности, услуги и стоки, предвидени в този закон, в националните рамкови договори (НРД) и в здравноосигурителните договори.

(3) (Нова – ДВ, бр. 101 от 2009 г., в сила от 18.12.2009 г.) Здравното осигуряване е задължително и доброволно.»

Т.е. , когато си назначен на работа , Работодателят е длъжен задължително да ти плаща здравни осигуровки. Ако договорът който си сключил е Граждански, ти трябва доброволно сам да си плащаш тези застраховки( работодателя не е длъжен и не се занимава с това). Сама дума “доброволно” говори, за лоялност от страна на работника към работодателя, но когато не си назначен никъде и едва преживяваш , т.е. едва успяваш да си купиш храна и да си платиш сметката за тока и водата, никога няма да ти мине през главата, че трябва да плащаш Здравни застраховки., а и в закона не се споменава това. Нормално е, че когато доходите ти са под границата на минималния доход за страната да не плащаш здравни осигуровки. Някой ще се опита да ме обори с думите – ами ако се разболееш, какво ще правиш? Веднага му отговарям, това, което се прави в цял свят – ако не намеря, близки или приятели, които да ми помогнат и ако заболяването е смъртоносно – ще си умра. Отговорността си е моя, нямам работодател.

Да…, така е в цял свят, но в Нормалните държави, а у нас издевателстват над хората. Данъчните обикалят, и заплашват подобен род хора, карат ги да плащат сами Здравни осигуровки и ако човекът ( както става в повечето случай) не е запознат със Закона почва да взема заеми от приятели и роднини, защото Държавата(или съответните държавни чиновници) го изнудва. Този човек може да съди Държавата за изнудване, но нали няма пари, няма как да го стори, а Държавата точно на това разчита.

Завършвам с един въпрос – Защо Държавата( в частност държавните служители), чете законите, както Дяволът чете Евангелието ???…

26.06. 2011г

Русе                                                 Светланда Йорданова Рашкова

1.Mart

ПРИСТРАСТЕН ПОГЛЕД КЪМ БАБА МАРТА

Светланда Йорданова Рашкова

1 март – Денят на Мартеницата. Това е уникален празник, който в основата си има чисто български корени.

РАЗМИСЛИ, ПРЕДИЗВИКАНИ ОТ ПУБЛИКАЦИЯТА НА г-н ГРИГОР ГЕОРГИЕВ “Да, мързеливи сме: но за сметка на това сме много умни!”

Защо всички се опитват да вкарат хората в калъп. Мързелив, работлив, глупав, умен… Защо нашето общество не започне да открива индивидуалността на всеки и да му даде възможност да се изяви в това, което най-умее?

Уникалността на човека се състои в това, че е оригинал. Всеки е цяла вселена и енергийно, и духовно, и физически.

Когато започнем да виждаме до себе си всяка отделна личност, тогава ще се възцари балансът. Но естествено 50 години соц-комунизъм не могат да се премахнат с магическа пръчка. В главите на живеещите през тези години бе насаждана уравниловката. Уравниловка във всичко. Това усредняване води до израждане на нацията. Ще попитате защо? Ами ето защо… Внимавайте добре:

В даден колектив пристига добре възпитан, високо образован и квалифициран човек. Той може да издърпа интелектуално и професионално хората около себе си, но има едно голямо НО! Колективът си има части – една част са интелектуалци, втора – трудолюбиви, трета – мързеливи, четвърта – смес от първите две, пета – смесица от първата и третата и т.н. Като се вземе предвид и повелята на обществото за усредняване, какъв извод можем да си направим?

Този новодошлия ще гледаме да му смъкнем нивото – като го прикрепим към най-некадърните (все някой трябва да работи) и зависи от човека:

1.Той може да отстоява себе си и да си навлече гнева на всички;
2.Може да започне да ги превъзпитава,което ще доведе пак до всеобщ гняв;
3.Може да си кюта (т.е. да си трае) – да си взема заплатата и да се развива самостоятелно ако може, защото в този слчай неговата заплата ще е най-ниската.
4.Да започне да прави компромиси, за да има що годе растеж, но така започва да предава себе си.
5.Да се предаде и всичко да му стане безразлично.
6.Да се впиша в колектива, т.е. пак да е в свой ущръб и т.н., и т.н…

А ето как би изглеждала същата ситуация ако в обществото се знае, че всеки трябва да прави това, което най-умее – и да получава за него достойно заплащане. Трябва обществото да се научи още в ранна детска възраст да определя какво е заложено във всеки.

Образованието трябва така да е устроено, че на всеки етап да може детето да преминава в сфера на обучение,което е за него. Защо е необходимо всички да са с висше образование? – това е най-голямото престъпление, което комунистите направиха през 80 години у нас (задължително средно образование ).

Такъв закон може да създаде само незряло общество или общество, в което управляващите не са подходящи. Потъпкани са правата на човека. Всеки е индивидуалност – умствените възможности са различни, защото паметта на всеки индивид е устроена по различен начин и никой (освен малоумник) не може да иска да се получи велик учен от човек с възможности примерно за работа на полето (елементарни дейности изискващи първа сигнална система). Просто няма как да го накарате да стане велик математик например. Вие може да му дадете диплом за такъв и да го направите учител,преподавател и дори професор, но неговата работа ще направи само поразии. Защото човек, който не знае и не може няма как да предаде знанията и опита си на другите, по простата причина, че няма такива. Ето това става в нашето общество и затова обществото е такова.

Пилеят се пари на вятъра, а можещите хора са оставени сами да се “спасяват”.
В нормалните държави се лансират можещите (те и затова са нормални държави).
Нека да се запитаме защо просперират големите компании като “Дженерал Мотърс” или “Форд” например?

Отговорът е: защото хората наемат можещи и знаещи специалисти и работници, а не дипломирани некадърници или още по-лошо “наши хора”.

Никой уважаващ се собственик на голяма компания не я оставя в ръцете на свой наследник ако той няма качествата да я управлява, а си наема човек, можещ да прави това.

Ще попитате – а наследника? Е, на наследника му се осигурява рента за да не пречи.
Май ще преуспеем ако разберем всичко това. Т.е. да оставим всеки да ходи на училище до тогава, докато иска. Така, който не може или не иска ще си остане с 5,6 или 8 клас. Като иска ще стигне до 12, а който може да получи диплома от Университет.

По този начин всеки си отива на мястото – мързеливият също! Защото не мога да се съглася, че мързеливят е умен. Той ако е учен – няма да е мързелив, защото най-трудният процес е процесът на МИСЛЕНЕТО, а без него няма как човек да бъде УМЕН. Може да бъде ХИТЪР, ДАЛАВЕРАДЖИЯ, МОШЕННИК и т.н. , но не и УМЕН.

Автор: Светланда Рашкова

На 1 януари се навършиха 132 години от рождението на Пею Тотев Крачолов ,за нас Пею Яворов.

12-13 годишна съм била,когато за пръв път се потопих в света на Яворов.Пролетната ваканция прочетох всичко,което ми попадна за и от него.И така от тогава,че до днес живея с омагьосаната му вселена.

Какво всъщност е Яворов ?

ДВЕ ХУБАВИ ОЧИ

Две хубави очи. Душата на дете

в две хубави очи; – музика – лъчи

Не искат и не обещават те…

Душата ми се моли,

дете,

душата ми се моли!

Страсти и неволи

ще хвърлят утре върху тях

булото на срам и грях.

Булото на срам и грях –

не ще го хвърлят върху тях

страсти и неволи.

Душата ми се моли,

дете,

душата ми се моли…

Не искат и не обещават те! –

Две хубави очи. Музика, лъчи

в две хубави очи. Душата на дете…

Да, това е неговото преклонение,копнеж,желание,любов или по-точно казано – състоянието на душата му в дадения момент на егзалтация към същество от противоположния пол.

Сън сънувах

Сън прокоба

Сънувах си

Гроба !

Да,това е Яворов,това е неговата същност.По природа той е фаталист и този стих е портрет на душевността му.Обществото познава любовната трагедия на Яворов,но колко хора знаят за патриотичната му същност,за любовта към България.

Родина

Обичам те, родино, и ме трови

поради тебе често ядна скръб,

под гнет стоименен превивам гръб

и влача аз, неволник, твоите окови . . .

Но що си ти? Земя ли в някои предели?

Пръстта на тоя дол, на оня хълм,

еднакво мрътва в зной, под дъжд и гръм

която днес един – друг утре ще насели?

Къде си ти, къде, родино моя?

Нима сред тая повилняла сбир

от вълци и кози – на длъж и шир

потирена, чието име е безброя?

Не си ли ти на майчиното слово,

що най-напред погали моя слух,

не си ли откровителния дух:

на словото, – на битието вечно ново?

Но то. . . но то е в мене, тук, където

ридае миналото – тъмен ек,

и дето бъдащето – зов далек,

нашепва сънищата здрачни на сърцето.

И ти си в мене – ти, родино моя!

И аз те имам: радостта е скръб. . .

Че под неволно бреме вия гръб.

И аз те имам – за да бъда сам в безброя.

Да, това е Яворов ! Малцина знаят за този му облик !

БАБИНА ПРИКАЗКА

Тръгнала от божи рай

към земята чудна двойка:

Разум, който всичко знай,

с Правда, праведна девойка.

Бог поръчал им на път:

„Вий при хората идете –

стига вече да грешат,

ум и правда ги учете.“

– Накъде ли! – „Път е нам

през града и щем намери

да ни слушат много там

сиромаси и болери.“

Но сред пътя в нощен мрак

върху тях стражар наскочил,

за ръцете – и юнак

с пръст полето им посочил…

„Де щем…?“ – Правдичке, не знам!

„То се, Разумчо, видяло…“

– Леле, боже! – Тука-там,

в село слънце ги огряло.

„Бог – добро!“ – „Добро ви дал!“

И прииждат хора прости:

сума свят се насъбрал

да послуша млади гости.

Иде попа: „Дръжте!“ – Беж…

„Дръжте, братя християни,

тез поганци!“ – И поглеж,

грабват сопи вси събрани.

Бежанците с викове

дън-горите огласили;

наизлезли зверове

и от хора ги спасили…

Усещата те ли риданието на душата му?Ако се замислим,ще разберем,че тези стихове са валидни и до днес!Май нищо не се е променило?

Ето отново Яворов !

ХАЙДУШКИ КОПНЕНИЯ

Три похода — и пред мене стоят, пропити от миризма на мешинена чанта, три бележника в оръфани черни корици. Стотини стенографически редове, писани някога с весела безгрижност или мрачни предчувствия, при масата на някой учител или върху приклада на пушката, край задимено селско огнище или под зелен хайдушки шатър в планината… И недоумение ме обзема пред пъстрата хроника на интересни приключения и скучни дреболии — сякаш ред измислици, които странно предполагат моето участие. Действителните спомени от онова време — аз ги нося в душата си незаличими; но какво общо между тях и тоя фактически материал, над който непременно тряба да поставя своето име?

Спомени — невнятна мелодия, дето нявгашната мъка звучи с облекчението на пробуждане след тежък кошмар, — дето миналата радост е нота на меланхолно ридание, защото няма да се повтори никога вече.

И това, което е пред мене, и малката негова част, която следва изложена, отразява в дълбока същност, единствено настроенията на дадени моменти — нищо друго. И следващите късове може би трябаше да бъдат наредени не по времето на събитията, а по датите на тяхното написване. Защото преживяното изобщо има реална стойност дотолкова, доколкото изразява, в един настоящ момент, утаеното у нас чувство за миналото или предчувствие за бъдащето.

Но аз препрочитам книгата си и отчуждителен скелет се възправя пред мен: няма съневидението, което беше истина, и явствува едва действителност, която е била сън…

Уви, моите хайдушки копнения!

И отново ТОЙ !

БОРИЧКАНИЯ, СЪЛЗИ, КЪРВИ…

Боричкания, сълзи, кърви: –

последни сме – да бъдем първи!

Човешка суета.

„Честит“ бил царят, „клет“ бил робът –

не е ли и за двама гробът

единствена врата?

Това е моето ПРИСТРАСТИЕ ! Да но успяхте да откриете Яворов,чрез мен !

3.1.2010г

Русе                                                                                Светлана Рашкова

piperkovo3

piperkovo2